PolyHistor 2016
Dňa 30.11. sa na našej škole uskutočnila sútaž Polyhistor. Bola to sútaž pre ôsmy a deviaty ročník. Súťažilo sa v štyroch predmetoch: Biológia, Dejepis, Chémia, Geografia.
Z jednej triedy bolo jedno družstvo pozostávajúce z troch členov. Súťaž prebiehala od 14:00 do 15:45. Každé stanovište bolo v jednej triede. Na vypracovanie úloh mali 10-15 minút, podľa toho, kde boli. Keďže bolo šesť skupín a predmetov len štyri, len v dejepisnej triede mohol byť len jeden tím, jeden ročník. Bolo to z toho dôvodu, že mali všetci rovnaké úlohy, otázky týkajúce sa mesta Martin z dejepisného hľadiska.
Pani učiteľkám, ktoré mali na starosti jednotlivé stanovištia som položil niekoľko otázok, na ktoré mi odpovedali:
1. Ako hodnotíte prácu žiakov?
V tejto odpovedi sa všetky štyri zhodli: „Na vysokej úrovni. Boli pripravení a zodpovedne sa postavili k daným úlohám. Chceli pracovať, nespoliahli sa len na jedného člena, ale súčasne pracovalo celé družstvo. Spolupráca v rámci skupín bola vynikajúca.“
2. Ako sa vám pozdávala celkovo súťaž?
Znova všetky pani učiteľka mali rovnakú odpoveď: „Výborne, preto sa táto súťaž pravidelne opakuje na našej základnej škole.“
3. Ako boli stavané otázky na jednotlivých stanovištiach?
Na túto otázku odpovedala každá pani učiteľka individuálne:
Mgr. Martina PAVLÍKOVA PhD.: „Na chémii to bola praktická aktivita zameraná na laboratórnu metódu. Ďalej tam bola tajnička, kde museli na základe kľúča zistiť výsledok. Následne ešte poznávali a popisovali jednotlivé laboratórne pomôcky. Čiže bola splnená aj prax, aj teória.“
Mgr. Martina KOTYROVÁ: „Na dejepise to boli regionálne dejiny, regionálne dejiny mesta Martin teda kultúrne pamiatky a historické osobnosti mesta Martin.
Mgr. Dominika VENGRÍNOVÁ: „Na geografii to bolo zamerané na prácu s atlasom a tajničkami a tiež to bolo zamerané na prácu s regiónom Turiec, či poznajú deviataci to mesto, kde bývajú.“ Pousmiala sa pani učiteľka.
Mgr. Renáta ROVNÁ: Biológia bola zameraná na ľudské telo, poznávanie jednostlivých častí ľudksého tela a geologické pojmy, vysvetlenie geologických pojmov a určenie geologických pojmov.“
4. Ktorému ročníku to išlo podľa vás lepšie? Deviatemu alebo ôsmemu?
Ich odpoveď znela následovne: „Podľa nášho vyhodnotenia a výsledkov ôsmemu.“
5. Bude súťaž i budúci rok? Chcete v tom naďalej pokračovať?
Mgr. Renáta ROVNÁ spolu s Mgr. Martinou PAVLÍKOVOU PhD.: „Áno, chceme pokračovať a radi by sme to rozšírili aj o iné predmety, možno by sme zvážili aj súťaž o porovnaní s nejakými inými prizvanými školami.“
6.Aký máte celkový pocit zo súťaže?
Na záver všetky dodali: „Výborný, vysoká úroveň, sme nadmierne spokojné. Skvelí pracovný tím.“
Ďakujem všetkým pani učiteľkám za ochotu spolupracovať pri rozhovore, za možnosť fotografovania v priebehu súťaže nakoľko počas tejto aktivity nemohol byť nikto iný na chodbe, aby nevyrušoval.
FOTO: Autor
